校园动态

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们隆重召开本学期期中考试总结表彰大会，对高一高二年级学习成绩优秀、进步幅度显著、单科成绩突出的83人次的72名同学进行了表彰奖励，首先在此对受到表彰的同学再次表示热烈的祝贺！同时借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！

同学们，你们优异的成绩，见证了老师们辛勤的工作，也见证了同学们的不懈努力。正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功或失利，我们不能盲目乐观，也不能悲观失望。无论是谁，都不可能十全十美。对于这次考试失利的同学，更要善于总结，善于从错误中找寻前行的动力。

今天受到表彰的学生都是各年级学习上的尖子生和排头兵，他们学习目的明确、态度端正，方法灵活、成效显著，他们始终高标准严要求，以自己的勤劳和汗水取得了优异的成绩。希望全体同学向他们学习，为全面提高教学质量、推动整体教学成绩作出应有的努力！期中总结，对老师们来说就是要总结成绩、交流经验、查找存在的问题和不足，进一步明确下半学期教育教学管理工作的重点，圆满完成本学期学校教育教学工作的目标和任务。对同学们而言，是对学习态度，学习方法，学习习惯，学习经验的检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站，检修站的作用。希望在考试之后，我们同学的学习态度进一步端正，学习的刻苦性、主动性和自觉性进一步加强。

回顾本学期的教学管理工作，我们早读的状态再逐步转变，课堂学习秩序、课下作业完成情况都有了很大改观，学习成绩也有了一定的提升，尤其是各班各科有针对性的培优补弱工作取得了显著成效，这与全体师生的努力是分不开的。但我们也清醒地看到，我们还有部分同学的学习态度不够端正、学习目的不明确、行为规范不符合要求、理想信念不够坚定，个别同学中还出现各种不文明、不团结现象。有的同学课前饭后不能够快速的进教室，进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话，走动，上课时偶尔还会有的讲话、嘻笑、瞌睡、做与上课内容无关的事；有的同学上课不守纪律，不接受老师批评教育；有的同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，有的说话做事不诚实，不服家长和老师管教，沉迷于讨论网络、游戏的话语时而听到。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？还有一部分同学，厌学思想严重，甚至做了学习上的逃兵。所有这些问题，都是我们每个班级要有针对性的好好讨论的，都是我们每一个同学要好好对号入座的，做到有则改之，无则加勉。现阶段，同学们的主要任务是学习，为人生奠基，增砖添瓦，但同时我们还要学会做人、做事。

结合当前学校实际情况，我就后半学期学校工作对各位教师和同学们提几点希望：

第一、希望各位教师要进一步强化责任意识，继续保持高度负责的精神和工作态度，不断研究教学内容，不断改进教学方法，不断提高教学本领，不断增强创新意识和实践能力，出色完成各项教育教学任务。

第二、希望全体班主任要及时了解学生的思想状况，主动、热情、耐心、平等、诚恳地对学生进行有目的的思想教育，帮助学生真正树立自己的学习目标。

第三、希望同学们要有进取拼搏意识。 俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。同学们，要做到勤奋，就必须要珍惜时间。我们一定要抓紧课堂、自习、课间、饭后的时间，课间、饭后大家应该是在静悄悄的做练习，而不是在追逐打闹。希望同学们全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，永攀高峰！

第四、希望同学们要努力养成科学的学习方法，提高学习效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障，这要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意做到不懂就问，做到不耻下问，做到勤学好问。

  课堂学习是学习过程的中心环节，也是影响学习质量的一个关键环节。课前预习是课堂学习的准备，课后复习以及后面的各个学习环节，都是课堂学习的发展。课堂学习没有抓好，其它环节的学习都将受到影响。因此，课堂学习要坚持做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。

  所谓耳到：就是在听课的过程中，既要听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容，特别要注意听自己预习未看懂的问题。

  所谓眼到：就是一看老师讲课的表情，手势所表达的意思，看老师的板书内容，二看老师要求看的课本内容，把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。

  所谓口到：就是课堂上积极讨论、大胆发言。这样既能维护良好的精神状态，使大脑积极思维；还对知识的错误理解会得到老师和同学的纠正，使自己及时发现错误，及时改正错误；更能巩固知识，提高表达能力。

  所谓心到：就是课堂上要认真思考，注意理解课堂的新知识，课堂上的思考要主动积极。特别对于老师讲的新知识，应抓住关键字眼，变换角度去理解。

所谓手到：就是在听、看、思的同时，要适当地动手做一些笔记。要把老师讲的要点记下来，要把分析问题的方法记下来，要把老师补充的例子、总结的规律和介绍的方法记下来。这样日积月累，学习效率自然会大大提升。

第五、希望大家要有落实精神。同学们，看到别人上台领奖，你一定很羡慕，但是 “临渊慕鱼，不如退而结网”！其实人的智力又有多大的差别呢，造成考试失败的更多的是非智力因素。很多同学既有远大的理想，也有近期的规划，但是到了落实的时候却得过且过，三天打鱼两天晒网。比拼的态势已建立，但是我们更应该看中过程中如何去拼去搏，接下来就要求我们去落实，从每天背记几个单词开始；从每天练一页字帖开始；从每天记一个公式开始，从每天的端正站姿、坐姿开始；从每天珍惜每一分钟每一秒开始。如果你想下次也登上领奖台，就从今天努力做好每一件小事开始！

同学们，学生时代是人生黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，只要我们静下心来，脚踏实地，勤奋学习，一定能够在每一次的考试中取得进步，一定能够迎来人生中一次又一次的辉煌！

最后预祝同学们期末考试取得更大的进步，考出更好的成绩，创造新的奇迹！谢谢大家！

大会第四项，由优秀学生代表和进步学生代表发言。